该校于上世纪九十年代着力实施小学英语情趣教育的实践研究，该研究从儿童年龄特征出发，用儿歌、游戏、表演、竞赛等容易激发学生兴趣的形式展开英语教学，突出情感作用。

学校自1991年开始探索英语教学特色，在全市率先开设低年级英语课，英语教材 牛津+香港朗文版双教材教学；英语自编教材《Longman Welcome to English》。

从学科特色到学校特色，福外的双语探索与教学打磨做得很全面。1998年，学校在全市率先开展双语教学的实践探索，相继在数学、音乐、美术、体育、手工劳动及国际理解教育课程中进行双语尝试，并自编了一套完整的数学-英语教材。

多元化文化体验氛围浓厚。另外，学校会定期或者不定期举办英语夏令营、冬令营、出国游学进修活动，以及外语节、艺术节、科技节、东锻节等各类节日，让孩子体验了文化的多元化，并增强了国际理解和语言能力。